“بوكي”, يشيع استخدامها في اليابانية, يعني ببساطة “سلاح. يمكن لك أن تصف عنصر واحد أو جهاز للدفاع عن, أو قد تشمل جرد من الأجهزة المتقدمة, كذلك نظام عمل, تهدف إلى تحقيق عدة أهداف التدريب والقتال. فإنه يمكن أن يشير أيضا إلى القدرة على تحقيق خيارات هجومية. بعد كل شيء, ل “في كثير من الأحيان الهجوم الجيد هو أفضل دفاع “. ربما أيضا, أفضل نظام يمكن دمج سمات وفوائد على حد سواء هجوما على حد سواء كفاءة بنجاح, بوصفه دفاع فعال.
أخيرا, اكتشفت أنه لا يوجد تعريف موحد أو موحدة “بوكي” في أشكال الفن الذي أعرفه. في أيكيدو خاص من السهل جدا أن يستقر ل “Bokuto أو Boken”, واحد جو, أو كلاهما, كما يفضل معظم الأشياء واستخدامها في التدريب, التدريس, والمظاهرات. ربما, بالنسبة لمعظم دوجوس أيكيدو العاملة حاليا, هذا يكفي. لكن, هذا يمكن اعتباره وصفا ظالم, وافتراض خاطئ تماما والتمثيل من الإمكانات الحقيقية لكيفية الدراسة والذي يتضمن “بوكي” يمكن أن تؤثر بشكل إيجابي التدريب الجاد, ويحسن بشكل كبير من البحوث الفردية والتنقيب الجارية. وبعبارة أخرى, يجب علينا أن بعقل مفتوح إلى مزايا غيرها من التطبيقات تقييمات صحيحة وثبت أن الآخرين قد تجد, وغالبا ما تؤدي إلى دراسة متقدمة, نظرية وتطوير أسلحة.
ال “كيكو”, مرة أخرى في الاستعمال الشائع اليابانية, التدريب يعني, أو ممارسة أشكال وتقنيات نظم فرد من فنون الدفاع عن النفس. كنت قد كتبت مقال آخر حول هذا الموضوع للراغبين. يمكنك الرجوع إلى زيارات بين الفينة وإلى دوجو من خيار, أو أنها قد تشير إلى مزيد من التقشف، وركزت على دراسة مدى الحياة من فن اختيار بجدية. انها حقا يتوقف على كل طالب على حدة لتحديد كيفية مكثفة والمشاركة ينبغي أن تكون الدراسة, y considerar unirse al grupo que mejor personifica esos valores, سعى التقاليد والفوائد المؤكدة.
في الوقت الحاضر, وسأشير إلى ببساطة “بوكي Geiko” كنوع من التدريب الذي هو واسع وعادة في معظم دوجوس أيكيدو التي توجد اليوم, بغض النظر عن نمط أو الانتماء التنظيمي معرفات. وتتنوع هذه الأمثلة, من لا توجد فصول دراسية رسمية تدرس في مؤسسة أيكيكي في طوكيو, تعيين المخططات التي أدخلت العالم في أواخر موريهيرو سايتو شيحان, وبقيادة ابنه, Hitohiro, والعديد من الطلاب مباشرة البارزة الأخرى من سايتو المدرب, وأتباع كل منهما. اعتذاري إلى أشكال أخرى وأساليب التدريب على الأسلحة احتضنت وتدرس من قبل مدربين وغيرها من المنظمات ذات الصلة وغير ذات صلة مع أيكيدو, مع الذي أنا غير مألوفة.
في دوجو بلدي, نحن محظوظون لأن لدينا تلميذ أصيلة ومباشرة موهوب جدا من موريهيرو سايتو شيحان, الذي أمضى ما مجموعه خمسة سنوات من التدريب في ما كان يطلق عليه يوما إيواما. التي تسمى الآن كاساما مدينة, ولكن لا يزال موجودا في مقاطعة ايباراكي. طلابنا التمتع بجميع المزايا من تعلم أساسيات ما علمه سايتو المدرب, بالإضافة إلى مبادئ التدريب على أساس أيكيكي التقليدية. كان واحدا من المدربين لدينا الطالب مباشرة لأيشيبا موريهاي, وما يعلم لا تقدر بثمن. والغرض من هذا الوحي هو النقيض الفرق بين أسلوب التدريب “إيواما” مع التركيز فريدة من نوعها على التدريب على الأسلحة وأيكيكي, أن يقدم أسلحة التدريب الرسمي ضئيلة أو معدومة. O المدرب, مسار, أدلى الاستعمال المستمر للأسلحة وبانتظام في التدريب والمظاهرات.
POR لو تانتو, ما هو حقا ما يصل إلى كل دوجو تشو, والمدرب الرئيسي من أي دوجو, الذين يختارون للتأكيد, التقليل أو خلق توازن تعليمات التدريب على حد سواء على حد سواء الأسلحة بدونها. لا “صواب أو خطأ” في هذه الخيارات, منذ كلا النهجين قد أنتجت بشكل واضح نتائج ممتازة للطلاب خطيرة. في دوجو, ويتم تشجيع الطلاب على استكشاف, حتى قانون التجربة أنها دوجو, Cualquiera طريقة entrenamiento prueba إضافية تكون ذات فائدة. هذا إذن هو ENTI النمو بالنسبة له وانه والمنفعة الشخصية يجب أن تكون أصلية devuelto آل دوجو له الصرف عشوائية آل, دون موافقة ومعرفة أنه ديل يمر صاحب مدرب.
آخر, من الضروري التأكيد على أن كل طالب ES ش سلاح, وإلى أي مدى سوف التدريب على الأسلحة تعود بالنفع على الطالب سوف يعتمد اعتمادا كليا على كيفية إدراج الدروس ومتكاملة تماما في صلب فهم الطالب من التدريب المناسب للايكيدو. سوف السلاح المفضل أن يكون دائما امتدادا لما يمكن للطلاب إنجاز دون استخدام, على أمل أن تتحسن على ما التدريب اليومي في التدريب يوفر العزل. ألا تعامل باعتبارها دورة دراسية مستقلة, أو يتم تحليلها وتقييمها بشكل مستقل من أشكال التدريب الأخرى, تجريب, الدراسة الفردية أو الهوية التنظيمية والغرض.
في ملخص, التدريب على الأسلحة يمكن أن تختلف في أهمية وإمكانية تطبيقها دوجو إلى دوجو, نمط واحد إلى آخر, ومن منظمة إلى أخرى. الحفاظ على التقدير منفتح لاتخاذ القرارات التي يتعين اتخاذها, يمكننا أن نعيش جميعا معا في وئام نسبي, لديك احترام القرارات, وتكريم مختلف التقاليد المتاحة لنا جميعا.
فرانسيس وتاكاهاشي
ترجمة كارينا
فوينتى أيكيدو أكاديمية الولايات المتحدة الأمريكية
التعليقات الأخيرة