“Buki”, couramment utilisée dans le Japonais, signifie simplement “arme. Vous pouvez décrire un seul élément ou dispositif à défendre, ou peut inclure un inventaire des dispositifs mis au point, ainsi que d'un système de marche, visant à atteindre plusieurs objectifs de formation et de combat. Il peut également se référer à une capacité à atteindre options offensives. Après tout, une “souvent bonne attaque est la meilleure défense “. Peut-être aussi, le meilleur du système peut être réussir à incorporer les caractéristiques et les avantages des deux une offensive à la fois efficace, comme une défense efficace.
Finalement, J'ai découvert qu'il n'y a pas de définition standard ou uniforme “Buki” dans les formes d'art que je connais. En particulier, l'Aïkido est trop facile de se contenter d'un “Bokuto ou Boken”, un Jo, ou les deux, comme des objets les plus favorisés et utilisés dans la formation, enseignement, et manifestations. Peut-être, pour la plupart des dojos d'aïkido actuellement en exploitation, ceci est suffisant. Cependant, cela peut être considéré comme une description injuste, et hypothèse tout à fait erroné et la représentation du véritable potentiel de la façon dont l'étude qui comprend l' “Buki” peut influencer positivement formation sérieuse, et d'améliorer considérablement la recherche individuelle et d'exploration en cours. En d'autres termes, Nous devons garder l'esprit ouvert aux mérites des autres applications votes valides et prouvé que d'autres peuvent trouver, et conduisent souvent à des études approfondies, théorie et le développement d'armes.
Le “Keiko”, nouveau en japonais d'usage courant, signifie la formation, ou la pratique des formes et techniques de systèmes individuels d'arts martiaux. J'ai écrit un autre article sur ce sujet pour les personnes intéressées. Vous pouvez vous référer à des visites occasionnelles dans un dojo de choix, ou il peut se référer à un plus austère et centré sur l'étude permanente d'un art choisie au sérieux. Cela dépend vraiment de chaque élève afin de déterminer comment intense et impliqué l'étude devrait être, y considerar unirse al grupo que mejor personifica esos valores, traditions et des bienfaits démontrés recherchés.
Pour le moment, Je vais simplement se référer à “Buki Geiko” comme le type de formation qui est large et souvent dans la plupart des dojos d'Aikido qui existent aujourd'hui, peu importe le style ou l'affiliation identificateurs d'organisation. Ces exemples sont variés, de pas de cours formels enseignés à la Fondation Aïkikaï de Tokyo, régimes mis introduit dans le monde par le feu Morihiro Saito Shihan, et dirigé par son fils, Hitohiro, et plusieurs autres étudiants directs notables de Saito Sensei, et leurs partisans respectifs. Mes excuses aux autres formes et styles de formation d'armes adopté et enseigné par des instructeurs et d'autres organisations apparentées et non apparentées à l'Aïkido, avec lequel je suis familier.
Dans mon dojo, nous avons la chance d'avoir un disciple authentique et direct très talentueux de Morihiro Saito Shihan, qui a passé un total de cinq années de formation dans ce qu'on appelait autrefois Iwama. Maintenant appelé Kasama Ville, mais existe toujours dans la préfecture d'Ibaraki. Nos étudiants bénéficient de tous les avantages d'apprendre les bases de ce que Saito Sensei enseignait, en plus de principes de formation basés sur l'Aïkikaï traditionnel. Un de nos instructeurs était un élève direct de Morihei Ueshiba, et ce qu'elle enseigne est inestimable. Le but de cette révélation est de comparer la différence entre le style de coaching “Iwama” avec son accent unique sur le maniement des armes et l'Aïkikaï, qui offre armes formels de formation peu ou pas. O Sensei, cours, fait un usage constant des armes et régulièrement dans la formation et démonstrations.
Donc, ce qui est vraiment à chaque dojo cho, et instructeur en chef de tout dojo, qui ont choisi de mettre l'accent sur, minimiser ou créer un équilibre instruire les deux à la fois le maniement des armes sans les. Non “bonne ou mauvaise” dans ces options, puisque les deux approches ont clairement donné d'excellents résultats pour les étudiants sérieux. Dans le dojo, les étudiants sont encouragés à explorer, même la loi de l'expérience, il dojo, Cualquiera façon entrenamiento supplémentaire prueba être d'intérêt. Cette autorisation est enti croissance pour lui et lui et le bénéfice personnel doit être original devuelto al dojo pour lui al échange aléatoire, sans le consentement et la connaissance qu'il jefe del instructeur.
Dernier, il est nécessaire de souligner que chaque étudiant es el arme, et la mesure dans laquelle le maniement des armes sera bénéfique pour l'étudiant dépendra entièrement de la façon dont les enseignements sont incorporés et parfaitement intégrés dans le noyau de la compréhension de l'élève de la formation adéquate de l'Aïkido. L'arme de choix sera toujours une extension de ce que les élèves peuvent accomplir sans l'utilisation, dans l'espoir d'améliorer ce qui assure la formation quotidienne dans la formation sans armes. Pas être traité comme un cours d'études indépendant, ou être analysés et évalués indépendamment d'autres formes de formation, expérimentation, étude individuelle ou identité organisationnelle et le but.
En résumé, maniement des armes peut varier en importance et l'applicabilité des dojo de dojo, un style à l'autre, et d'une organisation à une autre. Le maintien d'une appréciation d'ouverture d'esprit pour les décisions à prendre, nous pouvons tous vivre ensemble dans une relative harmonie, avoir du respect pour les décisions, et honorer les diverses traditions qui s'offrent à nous tous.
Francis et Takahashi
Traducción Carina
Fuente Aikido Academy USA
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