Atemi, 日文, 定义 “作为中风的拆迁”, 或 “处理 (该人) 拳头在他的要害 “. 附加的目的 “atemi” 差别很大, 以及武术不同的系统使用的方法. 此现象是一种天然的。, 不可避免的，可能是必要的，任何真正的武术系统, 而不是简单的功能 “附加的” 包含或排除由医生任意.
刘嘉玲粉
在我看来，, 是自相矛盾的困境上涨, 优秀的自然美景受茎和荆棘. 没有意识或蓄意部分的上涨穿刺或 “惩罚” 打破砂锅粗心. 同样的情况，与刺猬尖峰, 或锤螳螂虾, 每一个生物演示了一个自然的一部分时间来开发功能, 积极和必要的外部影响, 进化设计, 测试所需时间, 创作本身，而不是任何有意识的意图. 考虑合气道atemi不可否认的作用, 和类似的系统武术, 在大致相同的方式.
在我的经验, 我发现不同的哲学, y a menudo bastante contradictorias y aplicaciones distintivas del “atemi” 合气道在训练中, 从简单的建议打击没有实际接触, 目标领域的敏感性和脆弱性的潜在对手打伤或杀死.
的合气道方正的学生, 植芝盛平, 必须是开放的态度没有过早判断和非理性, 单独决定如何正确应用 “atemi” 在他们的训练理念和锻炼方案. Esta confusión realmente tiene poco o nada de sentido, 采取的身份武术的历史背景时, tradición y propósito. 的每个特征武术系统本身被设计为彼此完全无缝集成, 而不是被孤立独立研究或接近审查.
唯一的可选功能 “atemi” 是的意志使用, 无论情况或原因. 这是荒谬的选项，使用它在必要时自卫归因于它一些任意的社会或道德的禁忌. 短语 “上帝没有垃圾” 这里似乎也适用, 因为每个功能所祝福的存在有目的，有清晰的历史合法性, 一个真正没有资格去质疑或否认, 但只谈接受.
在我看来, 适当和及时的使用 “atemi” 正宗的合气道培训和应用, 尚未普遍认为可以接受的合气道的大部分学校的学生和教师的一般集合. 这个不幸的前景不仅是一种侮辱，从老板的原始模型, 但诅咒武术训练的合法系统的初衷. 一个人不会明知或蓄意 “枪战刀 “, 也不应该冒险, 当我们军火库中的一个极其重要的武器保持锁定, 由于错误的思想和无知, 或应用不当定制盲.
没什么 “丑” 或天生 “暴力” sobre la inclusión natural del entrenamiento del atemi en nuestra práctica. 恰恰相反可能是真实的, 一个真正的合法性和肯定合气道武术的完整性方面应该永远不会缺席, 或沦为少数地位的状态，由合气道清醒的头脑真正的学生.
故意否认合法的和正确使用atemi的, 训练都在现实和在实时的情况下, 完全奖状或借口. 任何人明知而故意拒绝包括适当的培训和技能的发展，在他们的剧目atemi, 不仅是错误的，鲁莽, 但严重的是无知和不尊重艺术形式已经由合气道的创始人, 植芝盛平.
如果这些人坚持这种做法近视不幸, 再也不能说他们是练 “合气道”, 拟由创办人，在他的生活中一贯表现. 他们必须找到另一个名字, 他们练什么，并声称其他来源. 他们其实已经, 礼品退化Ø老师, 且不得承认或包括在合气道社会普遍光荣, 真正动机, 或接受的其他.
出于个人原因, 某些个人谁算得上是忠实的教诲方正, 可能拒绝录用使用 “atemi” tanto en su entrenamiento y en situaciones de la vida real. 只要他们不否认自己的学生, 为自己选择什么最适合他们的同事或其他人, 我猜它必须接受一个自由选择的问题, 即使我们不同意的决定. 希望这些人从来没有面对他们的决定可能产生的负面后果.
我们需要保持舒适美妙的艺术形式，给我们O老师各方面的, 自由运用一切可行的灵敏度, 富有同情心的善良, 和理由，充分评估其内在的价值和重要性，整个艺术形式本身. 我们不能选择什么方面，方正的创作被认为是正确的, 适用合适. 如果我们这样做, 从而, 可以被追究法律责任的感知和理解误导. 我们选择尊重和遵循Ø老师诚实的例子和教诲, 完全和无条件地, 或在所有.
弗朗西斯和高桥
翻译刘嘉玲
源 美国合气道学院
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